成莊礦緊緊圍繞礦井安全生產(chǎn)目標(biāo)，在全礦一類班組中推動(dòng)“人人都是班組長(zhǎng)”活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)基層班組成員“主人翁”意識(shí)，激活班組成員內(nèi)生潛能，強(qiáng)化班組人才梯隊(duì)建設(shè)，穩(wěn)固安全生產(chǎn)根基。

“今天由我擔(dān)任輪值班組長(zhǎng)，請(qǐng)大家先自行測(cè)量血壓，然后一起觀看警示教育片……”近期，在該礦生產(chǎn)一線隊(duì)組，班組成員與班組長(zhǎng)“角色互換”已逐步成為常態(tài)。該礦生產(chǎn)一線各隊(duì)組根據(jù)實(shí)際情況建立班組長(zhǎng)輪值機(jī)制，擬定班組長(zhǎng)輪值計(jì)劃，通過(guò)員工實(shí)際能力評(píng)價(jià)和民主評(píng)議，每月選擇適合的輪值班組長(zhǎng)，與原班組長(zhǎng)共同負(fù)責(zé)本班組的安全生產(chǎn)各項(xiàng)工作。輪值班組長(zhǎng)輪值期間要佩戴明顯標(biāo)識(shí)，協(xié)助班長(zhǎng)做好組織召開班前會(huì)、班后會(huì)，安排當(dāng)班工作任務(wù)，組織現(xiàn)場(chǎng)安全、創(chuàng)傷急救和生產(chǎn)管理，作業(yè)前開展安全風(fēng)險(xiǎn)辨識(shí)和隱患排查治理，評(píng)議當(dāng)班人員工作表現(xiàn)，提出當(dāng)班工分的分配意見等，具有和正式班組長(zhǎng)同樣的安全管理、生產(chǎn)組織和考核分配權(quán)。

成莊礦安全質(zhì)量檢查部班組管理負(fù)責(zé)人李鵬向記者介紹：“實(shí)施輪值班組長(zhǎng)制度，并不是班組長(zhǎng)放手不管，而是將扮演的角色由‘火車頭’轉(zhuǎn)變?yōu)?lsquo;教練員’，對(duì)輪值班組長(zhǎng)的工作進(jìn)行合理安排、把關(guān)指導(dǎo)，充分激活每一位班組成員的潛能，儲(chǔ)備一批優(yōu)秀后備班組長(zhǎng)人才，健全班組長(zhǎng)隊(duì)伍人才梯隊(duì)。”

該礦進(jìn)一步規(guī)范班前會(huì)流程，要求一線生產(chǎn)班組在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成當(dāng)班人員測(cè)體溫、量血壓，點(diǎn)名，向班組長(zhǎng)匯報(bào)當(dāng)班出勤情況，組織觀看事故警示教育片并提問(wèn)觀后感，組織學(xué)習(xí)每日一題，抽查崗位作業(yè)流程標(biāo)準(zhǔn)化自述，點(diǎn)評(píng)上一班任務(wù)完成情況、安全情況，公布工分分配情況，對(duì)當(dāng)班工作進(jìn)行分工，觀看本班人員家屬親情寄語(yǔ)視頻短片，組織員工在自保互保聯(lián)保承諾書上簽字，帶頭安全宣誓，列隊(duì)入井等流程，有效促進(jìn)班組建設(shè)。同時(shí)，還要求隊(duì)組每月及時(shí)組織優(yōu)秀輪值班組長(zhǎng)交流分享、標(biāo)桿選樹，引導(dǎo)全體員工不斷學(xué)標(biāo)、趕標(biāo)、超標(biāo)，持續(xù)提高自身素養(yǎng)。安檢部對(duì)每季度選樹標(biāo)桿輪值班組長(zhǎng)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，并邀請(qǐng)輪值班組長(zhǎng)進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流分享，營(yíng)造“學(xué)習(xí)標(biāo)桿，爭(zhēng)當(dāng)標(biāo)桿”的良好氛圍，從根本上調(diào)動(dòng)員工的工作積極性、主動(dòng)性，真正盤活班組源動(dòng)力。

寺河礦堅(jiān)持人才發(fā)展力，通過(guò)培訓(xùn)教育、創(chuàng)新激勵(lì)、職業(yè)規(guī)劃等方式為青年職工搭建成長(zhǎng)平臺(tái)，促使個(gè)人成長(zhǎng)與企業(yè)發(fā)展“同頻共振”，展現(xiàn)青春靚度，貢獻(xiàn)青春磅礴力量。

在寺河礦大師工作室培訓(xùn)基地的教室里，新一期電工學(xué)員正在學(xué)習(xí)理論知識(shí)，課程重點(diǎn)圍繞礦井供電系統(tǒng)、采區(qū)供電安全、井下電氣設(shè)備的維修等等。教室外配有電路、開關(guān)各種教學(xué)操作模型，理論實(shí)操相結(jié)合的方式進(jìn)一步提升了學(xué)員的業(yè)務(wù)能力和技術(shù)素養(yǎng)。

為使培訓(xùn)覆蓋到每一位職工，寺河礦在延續(xù)傳統(tǒng)師帶徒模式的同時(shí)進(jìn)行創(chuàng)新，各基層隊(duì)組利用班前會(huì)，以專業(yè)理論基礎(chǔ)扎實(shí)、實(shí)操技術(shù)過(guò)硬的青年骨干技術(shù)人員為先鋒，為青年職工提供技術(shù)培訓(xùn)與指導(dǎo)，將培訓(xùn)結(jié)果實(shí)踐應(yīng)用于日常生產(chǎn)檢修工作中，極大地提高了在崗青年職工的操作水平和工作質(zhì)量。探放水一隊(duì)的常鵬飛去年在“晉能控股杯”定向鉆機(jī)技能競(jìng)賽中，榮獲第一名的好成績(jī)，回到隊(duì)組后，他把大賽的比武經(jīng)驗(yàn)，向千米鉆機(jī)機(jī)長(zhǎng)傳授相應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)，同時(shí)，絲毫沒(méi)有放松對(duì)自己的嚴(yán)格要求，跟隨班組深入井下現(xiàn)場(chǎng)，一臺(tái)一臺(tái)鉆機(jī)親自操作，真正發(fā)現(xiàn)人、機(jī)、物環(huán)節(jié)存在的問(wèn)題，制定相應(yīng)的解決辦法。

寺河礦突出以?shī)^斗者為本的工作導(dǎo)向，建立以績(jī)?nèi)〕?、人崗相適的薪酬分配和成長(zhǎng)晉升機(jī)制，建立各系統(tǒng)關(guān)鍵技術(shù)崗位人才庫(kù)，提高案例教學(xué)、互動(dòng)教學(xué)、學(xué)員經(jīng)驗(yàn)分享等教學(xué)方式比重，使職工成為培訓(xùn)工作的主動(dòng)參與者，并按照正激勵(lì)機(jī)制給予獎(jiǎng)勵(lì)，真正使職工在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中收獲，提升職工隊(duì)伍的整體素質(zhì)。

“二氧化碳?jí)嚎s機(jī)在巡檢時(shí)如果發(fā)現(xiàn)聲音異常，需要立即查看壓力、測(cè)量溫度，防止設(shè)備超溫超壓……”日前，在金象公司尿素車間二氧化碳?jí)嚎s機(jī)廠房，設(shè)備管理人員結(jié)合近期職工巡檢情況，對(duì)比壓縮機(jī)氣缸此前曾經(jīng)出現(xiàn)的異常聲音狀況，多角度給崗位人員講解故障的預(yù)判和處置技巧。

6月份以來(lái)，面對(duì)夏季出現(xiàn)的雷雨、高溫等極端天氣，該公司根據(jù)化工企業(yè)季節(jié)性安全生產(chǎn)特點(diǎn)，對(duì)天氣影響給設(shè)備運(yùn)行造成的不利因素進(jìn)行認(rèn)真分析，從加強(qiáng)設(shè)備管理、提高巡檢質(zhì)量、緊盯關(guān)鍵部位、實(shí)施計(jì)劃?rùn)z修等方面入手，明確責(zé)任人和工作標(biāo)準(zhǔn)，確保各項(xiàng)安全措施落地。

如何讓職工能夠迅速發(fā)現(xiàn)設(shè)備異常狀況？如何甄別高溫天氣下設(shè)備運(yùn)行是否正常？對(duì)此，該公司結(jié)合近期事故反思教育，圍繞設(shè)備運(yùn)行和職工巡檢狀況，通過(guò)采取現(xiàn)場(chǎng)“微課堂”的方式，持續(xù)提升職工業(yè)務(wù)技能。

既然是“微課堂”，培訓(xùn)內(nèi)容就必須少而精，貼合目前工作，努力幫助職工學(xué)以致用。該公司車間管理人員都安排上了“培訓(xùn)硬指標(biāo)”，帶動(dòng)班組長(zhǎng)開展安全技能培訓(xùn)，并推動(dòng)各班組進(jìn)一步夯實(shí)“人人都是培訓(xùn)師”活動(dòng)基礎(chǔ)。

“讓大家通過(guò)手持紅外熱成像儀對(duì)設(shè)備潛在的隱患進(jìn)行篩查，固然是提高巡檢質(zhì)量、解決問(wèn)題的辦法，但我們應(yīng)該琢磨更多的培訓(xùn)方法，提高學(xué)以致用的效果。”該公司尿素車間負(fù)責(zé)人認(rèn)為，既然是“微課堂”，培訓(xùn)方法就應(yīng)該差異化。

如果單一講課，無(wú)法保障培訓(xùn)內(nèi)容人人入腦入心。為讓職工盡快提升發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，該公司在授課時(shí)，圍繞可能發(fā)生的設(shè)備故障、工藝波動(dòng)、突發(fā)事件等，詳細(xì)描述每類故障的判斷和處置方法。

既然是“微課堂”，培訓(xùn)+考試就必須勤、經(jīng)常練。在日常培訓(xùn)中，該公司各班組在交接班會(huì)上，管理人員會(huì)隨機(jī)詢問(wèn)之前培訓(xùn)過(guò)的知識(shí)點(diǎn)，對(duì)于沒(méi)有掌握的情況，當(dāng)場(chǎng)再學(xué)、現(xiàn)場(chǎng)再練，并且在下次培訓(xùn)時(shí)還要著重強(qiáng)調(diào)。

一線“練兵”只是該公司以“136”安全管理模式為統(tǒng)領(lǐng)，深入踐行“1355”安全工作理念，推進(jìn)“三基”工作的一個(gè)縮影。今后，該公司將持續(xù)開展豐富多樣的培訓(xùn)工作，突出培訓(xùn)的及時(shí)性、靈活性、有效性，將貼合設(shè)備、工藝工作的“兵”越練越扎實(shí)。（作者：晉能控股裝備制造集團(tuán) 張舒）