報載：今年以來，鹽城供電變電檢修中心開展班組“微講堂”活動，以“強弱項、補短板、促提升”為目標(biāo)，以“抓業(yè)務(wù)、提質(zhì)量、練技能”為主線，推動班組由“作業(yè)執(zhí)行單位”向“價值單元轉(zhuǎn)變”，促使班組“微講堂”成長為員工“加油站”。

班組“微講堂”是員工“促成長、同交流、提素質(zhì)”的學(xué)習(xí)平臺，更是保障全業(yè)務(wù)核心班組建設(shè)的重要手段。班組“微講堂”活動，一般理解為每個班組安排一名業(yè)務(wù)骨干擔(dān)任主講，立足自身實際，結(jié)合班組專業(yè)特點，通過精心制作PPT與現(xiàn)場學(xué)員分享交流工作中的小技巧、小竅門、小經(jīng)驗。注重學(xué)習(xí)實效，真正達(dá)到學(xué)以致用、用以促學(xué)、學(xué)用相長，共同提升的目的。

我們看到，鹽城供電公司變電二次檢修班著力開展全業(yè)務(wù)核心班組建設(shè)，充分運用班組“微講堂”活動，并通過“線上+線下”理論培訓(xùn)和實操、競技技術(shù)培訓(xùn)等形式，先后開展了變電站直流系統(tǒng)接地故障快速查找方法等一系列專題學(xué)習(xí)，把崗位技能、安全知識、應(yīng)急救援等作為重點，以點帶面，有效打破專業(yè)壁壘，學(xué)細(xì)學(xué)精專業(yè)技能，培養(yǎng)一專多能的復(fù)合型人才。

“微講堂”活動的舉辦，切實給班組成員提供了一個互相學(xué)習(xí)、互相交流、解決難題的平臺，帶動了班組活力，為保障人身、電網(wǎng)、設(shè)備安全方面充分發(fā)揮作用。下階段，班組還會根據(jù)工作情況和特點進行相應(yīng)的班組微講堂活動，增強互動學(xué)習(xí)的氛圍，激發(fā)員工學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)、追求創(chuàng)新的熱情，提升員工技能水平和綜合技能，共同促進班組發(fā)展，適應(yīng)新形勢下的管理要求。

由此，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)鹽城供電公司變電檢修中心班組“微講堂”的做法和經(jīng)驗，圍繞夯實班組核心業(yè)務(wù)基礎(chǔ)等方面開展活動，才能提升班組人才隊伍業(yè)務(wù)水平和工作能力，才能激發(fā)班組員工內(nèi)生成長動力，進而真正成長為員工充電學(xué)習(xí)的“加油站”。